Ordinamento Didattico

del Corso di Laurea Specialistica in Informatica

della Facoltà di SCIENZE M. F. N.

1. Denominazione: laurea specialistica in Informatica

2. Classe delle lauree specialistiche in informatica (classe n. 23/S)

3. Obiettivi formativi

Il Corso di Laurea Specialistica in Informatica ha come obiettivo la formazione di una figura professionale di informatico, dotato di una preparazione culturale di base che permetta sia di affrontare con successo il progredire delle tecnologie sia di contribuire al loro avanzamento, nonché di accedere ai livelli di studio universitario successivi (dottorato di ricerca).

Il percorso formativo del Corso di Laurea Specialistica in Informatica si propone di preparare laureati che:

· possiedano solide conoscenze sia dei fondamenti che degli aspetti applicativi dei vari settori dell’informatica;

· conoscano approfonditamente il metodo scientifico di indagine e comprendano e utilizzino gli strumenti di matematica discreta e del continuo, di matematica applicata e di fisica, che sono di supporto all’informatica ed alle sue applicazioni;

· conoscano in modo approfondito i principi, le strutture e l’utilizzo dei sistemi di elaborazione;

· conoscano fondamenti, tecniche e metodi di progettazione e realizzazione di sistemi informatici, sia di base sia applicativi;

· abbiano conoscenza di diversi settori di applicazione;

· possiedano elementi di cultura aziendale e professionale;

· siano in grado di utilizzare fluentemente, in forma scritta e orale, almeno una lingua dell'Unione Europea oltre l'italiano, con riferimento anche ai lessici disciplinari;

· siano in grado di lavorare con ampia autonomia, anche assumendo responsabilità di progetti e strutture.

4. Quadro generale delle attività formative

Ai fini indicati, il curriculum del corso di laurea specialistica in Informatica:

· comprende attività finalizzate ad acquisire: strumenti di matematica discreta e del continuo; conoscenza dei principi, delle strutture e dell'utilizzo dei sistemi di elaborazione; tecniche e metodi di progettazione e realizzazione di sistemi informatici, sia di base che applicativi; conoscenza di settori di applicazione; sono inoltre previsti elementi di cultura aziendale e professionale ed elementi di cultura sociale e giuridica;

· prevede lezioni ed esercitazioni di laboratorio ed inoltre attività progettuali autonome e attività individuali in laboratorio per almeno 30 crediti;

· prevede la possibilità di attività esterne, come tirocini formativi presso aziende, strutture della pubblica amministrazione e laboratori, oltre a soggiorni di studio presso altre università italiane e estere, anche nel quadro di accordi internazionali.

Il tempo riservato allo studio personale o ad altre attività formative di tipo individuale, è pari almeno al 60 per cento dell'impegno orario complessivo annuale. Per ciascun insegnamento, il tempo riservato allo studio personale è almeno il 66 per cento dell'impegno orario complessivo, ad eccezione delle attività formative di laboratorio o seminariali, per le quali il tempo riservato allo studio individuale è almeno il 50 per cento.

Prospetto delle attività formative
N.	Natura dell’attività formativa	Settori scientifico-disciplinare di riferimento	CFU
1.	Corsi di insegnamento	MAT/01 (Logica Matematica) MAT/02 (Algebra) MAT/03 (Geometria) MAT/05 (Analisi Matematica)	20
2.	Corsi di insegnamento	FIS/01 (Fisica Sperimentale) FIS/02 (Fisica Teorica, Modelli e Metodi Matematici)	6
3.	Corsi di insegnamento	INF/01 (Informatica)	21
4.	Corsi di insegnamento e laboratori	INF/01 (Informatica)	109
5.	Laboratorio	INF/01 (Informatica)	30
6.	Corsi di Insegnamento	MAT/06 (Probabilità e Statistica) MAT/08 (Analisi Numerica)	12
7.	Corsi di Insegnamento	MAT/09 (Ricerca Operativa)	6
8.	Corsi di Insegnamento	MAT/09 (Ricerca Operativa) MAT/08 (Analisi Numerica) FIS/01 (Fisica Sperimentale) FIS/02 (Fisica Teorica, Modelli e Metodi Matematici)	12
9.	Corsi di Insegnamento	Tutti i settori (a scelta dello studente)	15
10.	Preparazione prova finale		27
11.	Conoscenza della lingua straniera		3
12.	Tirocinio e corsi di insegnamento	Settori scientifico-disciplinari caratterizzanti, affini e interdisciplinari come da decreto della classe	33
13.	Seminari		6

I crediti per le attività seminariali di cui al punto 10. delle tabelle precedenti sono relativi alla acquisizione di cultura di contesto (elementi di cultura aziendale e professionale, di cultura sociale e giuridica, di tecniche di comunicazione).

5. Prova finale per il conseguimento del titolo

L’esame di laurea consiste nella discussione, davanti ad una commissione nominata dalle strutture didattiche, di una tesi svolta sotto la guida di un relatore.

6. Tabella di conformità ai Decreti Ministeriali sulla classe 23/S.

ATTIVITÀ FORMATIVE INDISPENSABILI
Attività formative:	Ambiti disciplinari	Attività (riferita al prospetto delle attività formative)	CFU nell’ordinamento didattico		CFU minimi della classe
Di base	Discipline matematiche e fisiche	1. 2.	26		18	30
	Formazione informatica	3.	21		12
Caratterizzanti	Formazione informatica	4. 5.	139	24*		83
Affini o integrative	Formazione affine	6.	12		12	30
	Formazione interdisciplinare	7. 8.	18
Attività formative:	Tipologie
A scelta dello studente			15		15
Per la prova finale e per la conoscenza della lingua straniera	Progetto di laurea		27		25
	Lingua straniera		3
Altre	Conoscenze di contesto (elementi di cultura aziendale e professionale, di cultura sociale e giuridica, di tecniche di comunicazione) e tirocinio		15		15

* I 24 crediti su questa colonna possono essere utilizzati per attività formative caratterizzanti, affini o integrative, per la prova finale e il tirocinio.

Regolamento Didattico del Corso di Laurea Specialistica in Informatica (Bozza)

1. Articolazione del corso di studio.

Il corso di studio prevede il riconoscimento di tutti i crediti acquisiti nelle Lauree della classe delle Lauree in Scienze e Tecnologie Informatiche (classe 26), dell’Università di Pisa.

I due anni del Corso di studio prevedono esami fondamentali nel settore INF/01 per 42 CFU. Esami interdisciplinari per 12 CFU e esami complementari per 36 CFU. I crediti a scelta dello studente sono 6. La preparazione della prova finale comporta un lavoro di 24 CFU.

Gli esami complementari, definiti dalle strutture didattiche, prevedono almeno 24 CFU nel settore INF/01 e di questi almeno 6 CFU di laboratorio.

2. Elenco degli insegnamenti con i loro contenuti.

La presente bozza di regolamento descrive gli insegnamenti fondamentali del corso di studio, in termini del loro contenuto e dei crediti attribuiti.

Non tutti gli insegnamenti sono obbligatori, ma per alcuni di essi è prevista una scelta da parte degli studenti.

Non sono descritti gli insegnamenti complementari (36 crediti) che saranno definiti in un secondo momento.

Lo studente potrà scegliere liberamente tra questi con il solo vincolo che 24 CFU siano nel settore INF/01 di questi almeno 6 CFU siano di laboratorio.

Esami fondamentali di Informatica.

· Costruzione di interfacce (9 CFU)

- Sistemi grafici

- Fondamenti di grafica

- Rendering

- Modellazione geometrica

- Progetto di interfacce grafiche

- Librerie e framework per la grafica

- Programmazione di interfacce grafiche

· Sistemi Intelligenti (6 CFU)

- Introduzione all'Intelligenza Artificiale e agli agenti intelligenti

- Risoluzione dei problemi come ricerca

- Rappresentazione della conoscenza e ragionamento

- Pianificazione

- Apprendimento automatico

· Tecniche di specifica e dimostrazione (6 CFU)

- Tecniche di dimostrazione per induzione e coinduzione.

- Specifica e dimostrazione di proprietà computazionali.

- Semantica operazionale strutturata.

- Sviluppo di specifiche mediante raffinamento.

· Calcolabilità e complessità (9 CFU)

- Macchine di Turing standard e non (deterministiche e non, a piu' nastri, I/O)

- Linguaggi calcolabili, MdT universale

- Funzioni ricorsive e linguaggi di programmazione, Totalità e diagonalizzazione

- Riducibilità, problemi insolubili

- Funzioni di misura di tempo e spazio

- Classi (tempo/spazio) deterministiche e non. P- e NP-completezza

- Altre classi (co-NP, caso, approssimazione, parallelismo)

Compilatori (6 CFU)

- Linguaggi, macchine astratte e macchine virtuali.

- Analisi lessicale e sintattica: linguaggi regolari, automi a stati

- finiti. linguaggi context-free, automi a pila LL e LR.

- Analisi statica e generazione di codice: codici intermedi, bytecode,

- codici a tre indirizi. Attribute grammars.

- Realizzazione di driver e generatori.

- Ottimizzazione: principi, analisi dataflow

Linguaggi (6 CFU)

- Elementi di Semantica

- Sistemi di tipi

- Controllo di sequenza, procedure, ricorsione

- Ambiente, scoping, parametri, moduli, classi, gestione della memoria

- Analisi statica

- Relazione tra traduzione e strutture a run time

Formazione Interdisciplinare (due esami a scelta tra i seguenti)

· Ottimizzazione combinatoria (CFU: 6)

- Introduzione

- Ottimalità ed algoritmi

- Algoritmi euristici

- Tecniche di rilassamento

- Algoritmi enumerativi

· Matematica computazionale (CFU: 6)

- Elementi di teoria delle matrici.

- Metodi iterativi per sistemi lineari: il metodo del gradiente coniugato.

- Metodi per il cacolo degli autovalori.

- Il problema lineare dei minimi quadrati.

- Matrici con struttura e applicazioni a problemi differenziali.

- Approssimazione di funzioni.

· Fisica II (CFU: 6)

3. Oganizzazione didattica

Didattica su semestri.

Ogni anno di corso è articolato su due semestri, ciascuno comprendente almeno 12 settimane di attività didattica.

Esami.

I corsi di laboratorio non prevedono un esame finale, ma una valutazione fatta dal docente durante lo svolgimento del corso.

Il numero di esami fondamentali della laurea è 8.

Agli esami fondamentali devono essere aggiunti quelli a scelta dello studente (6 CFU) e gli esami complementari (36 CFU). Il numero complessivo degli esami varia tra 8 e 14.

Allocazione degli insegnamenti sugli anni di corso e sui semestri.

Anno di corso	Primo semestre (insegnamento)	CFU	Esame?	Secondo semestre (insegnamento)	CFU	Esame?
Primo	Calcolabilità e complessità	9	SI	Tecnichedi Specifica e dimostrazione	6	SI
	Esame interdisciplinare	6	SI	Compilatori	6	SI
	Sistemi intelligenti	6	SI	Linguaggi	6	SI
	Interfacce	9	SI	Esame complementare	12	SI/NO
Totali		30	4		30	3/4/5
Secondo	Esame interdisciplinare	6	SI	A scelta dello studente	6	SI/NO
	Esame complementare	12	SI/NO	Tesi di laurea	24	NO
	Esame complementare	12	SI/NO
Totali		30	1/2/3/4		30	0/1

Sistema Qualità.

Si intende adottare un sistema per la misura della qualità della didattica. Tale sistema è stato sperimentato, dall'anno accademico 1995/96, per il diploma universitario in informatica, così come richiesto dal progetto Campus, e consiste nella valutazione annuale della qualità delle sue attività.

7. Comitato dei Garanti

Nome	Ruolo	Dipartimento	Facoltà	Firma
Roberto Barbuti	Ordinario	Informatica	Scienze M.F.N.
Marco Bellia	Associato	Informatica	Scienze M.F.N.
Maurizio Bonuccelli	Ordinario	Informatica	Scienze M.F.N.
Pierpaolo Degano	Ordinario	Informatica	Scienze M.F.N.
Fabio Gadducci	Ricercatore	Informatica	Scienze M.F.N .
Giorgio Levi	Ordinario	Informatica	Scienze M.F.N.
Andrea Maggiolo-Schettini	Ordinario	Informatica	Scienze M.F.N.
Ugo Montanari	Ordinario	Informatica	Scienze M.F.N.
Ornella Menchi	Associato	Informatica	Scienze M.F.N.
Maria Grazia Scutellà	Associato	Informatica	Scienze M.F.N.