Risultati
questionario di valutazione delle attività didattiche
Corso
di laurea specialistica in Informatica
II
SEMESTRE a.a. 2007/08
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I dati pubblicati in questa
pagina sono la sintesi dei risultati dei questionari di valutazione compilati
dagli studenti in forma anonima.
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Numero totale di rispondenti: 10
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Significato generale della scala da 1=Giudizio
totalmente negativo; 2=Giudizio più
negativo che positivo; 3=Giudizio più
positivo che negativo; 4=Giudizio
totalmente positivo; |
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Per “Presenza dello studente alle lezioni” il significato specifico della scala 1-4
è 1=frequenza
saltuaria 2=frequenza<50% 3=frequenza tra 50-75% 4=frequenza>75% |
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Per “Carico di studio in rapporto ai crediti
assegnati” il significato
specifico della scala 1-4 è 1=carico di studio
ridotto 2=adeguato 3=elevato 4=eccessivo |
AA026 Compilatori
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Docente: Marco Bellia |
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N.risposte: 6 |
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Presenza dello studente alle lezioni |
3,33 |
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Adeguatezza delle proprie conoscenze iniziali rispetto
a quelle richieste dal corso |
3,33 |
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Coerenza tra programma ufficiale e svolgimento del
corso |
3,33 |
|
Utilità del materiale didattico (dispense, testi
consigliati) |
2,83 |
|
Chiarezza ed efficacia del docente nella presentazione
degli argomenti |
2,67 |
|
Capacità del docente di stimolare la partecipazione
attiva dello studente alle lezioni |
2,17 |
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Carico di studio in rapporto ai crediti assegnati |
3,17 |
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Chiarezza delle informazioni sulle modalità di verifica
(prove intermedie, esame finale) |
2,6 |
|
Presenza e puntualità del docente |
3,83 |
|
Presenza del docente agli orari di ricevimento |
4 |
|
Interesse per i contenuti
del corso |
3,6 |
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Giudizio complessivo sul corso |
2,83 |
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AA031 Tecniche di specifica e
dimostrazione
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Docente: Ugo Montanari |
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N.risposte: 10 |
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Presenza dello studente alle lezioni |
3,7 |
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Adeguatezza delle proprie conoscenze iniziali rispetto
a quelle richieste dal corso |
2,9 |
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Coerenza tra programma ufficiale e svolgimento del
corso |
3,78 |
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Utilità del materiale didattico (dispense, testi
consigliati) |
2,9 |
|
Chiarezza ed efficacia del docente nella presentazione
degli argomenti |
3,2 |
|
Capacità del docente di stimolare la partecipazione
attiva dello studente alle lezioni |
2,33 |
|
Carico di studio in rapporto ai crediti assegnati |
2,78 |
|
Chiarezza delle informazioni sulle modalità di verifica
(prove intermedie, esame finale) |
3,6 |
|
Presenza e puntualità del docente |
3,7 |
|
Presenza del docente agli orari di ricevimento |
4 |
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Interesse per i contenuti
del corso |
3,11 |
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Giudizio complessivo sul corso |
3,22 |
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